SOLUCION

TALLER 3

1¿QUE ES CUADERNIA?

R/

Un sistema a través de Internet que  permite el diseño, la creación,

almacenamiento y publicación de materiales y contenidos educativos

(objetos de aprendizaje o learning objects) distribuibles a través de Internet

que permita y fomente su uso por  parte de la comunidad educativa de

Castilla-La Mancha. Los distintos  contenidos se almacenarán en un

repositorio de objetos  de aprendizaje y material educativo catalogado

siguiendo la normalización europea  y adaptada al sistema educativo

español, donde estarán a disposición  de todo el profesorado, alumnado y

familias.

2¿PARA QUE SIRVE?

R/Se trata de una herramienta fácil y funcional capaz de establecer un proceso rápido y sencillo

para la creación de libros digitales.

Con Cuadernia puede generar completas unidades didácticas que pueden contener información

y actividades multimedia distribuibles a través de un navegador de Internet.

Un desarrollo innovador generado en Castilla-La Mancha con grandes expectativas de futuro alcumplir con todos los estándares europeos y nacionales en creación de contenidos educativos digitales.

Cuadernia permite la publicación y el mantenimiento de estos contenidos a través de internet, o ser utilizado como una herramienta de apoyo por parte del profesor en clase.

Cuadernia es muy sencillo. Se utiliza como un libro físico: pasando las hojas.

Permite la elaboración y resolución en línea o en modo local de actividades educativas.

Facilita la labor creativa y de distribución de contenidos educativos

3¿QUIEN LA CREO Y CON QUE OBJETIVO?

R/  fue creada por  Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha sirve para que, una vez descargadas las actividades de la red, poder adaptarlas a lo que los alumnos necesitan modificándolas uno mismo.

4¿QUE ES UN EDITOR DE CUADERNIA?

R/
El editor de cuadernos Cuadernia nos permite crear completos cuadernos digitales capaces de incluir dentro de sus páginas todo tipo de objetos multimedia, incluye imágenes, textos, vídeos, animaciones flash, actividades evaluables, escenas de descartes y escenas de realidad aumentada. En esta sección incluimos la ayuda, los video-tutoriales y algunas utilidades que te ayudarán a la hora de utilizar Cuadernia

5¿ Descargue el manual de usuario de cuadernia guárdelo en su memoria  e inicie su lectura?

R/ Manual De Cuadernia

Portal de Educación www.educa.jccm.es
www.educa.jccm.es

1

INDICE
Bienvenida .................................................................................................... página 3 página página página página página 3 3 3 3 3

Introducción ....................................................................................... Qué es Cuadernia .......................................................................... Para qué sirve Cuadernia ............................................................. Cómo conseguir Cuadernia ............................................................. Qué necesito para usarlo .............................................................

Ayuda del Maquetador de Cuadernia ............................................... página 5 Menú Archivo.................................................................................................. página 6 Menú Administrador ............................................................................. página 7 Herramientas del Maquetador ................................................................... Herramientas de Cuaderno ................................................................... Herramientas de Página ................................................................... Menú Objetos ........................................................................................ Atajos de Teclado ............................................................................. Preguntas Frecuentes ............................................................................. Cómo crear un Cuaderno Nuevo ........................................................ Cómo añadir páginas a un Cuaderno .............................................. Cómo Guardar un Cuaderno ......................................................... Cómo Importar un Cuaderno ......................................................... Cómo y Porqué Exportar un Cuaderno

6¿CUALES SON LAS VERSIONES QUE TIENE CUADERNIA?

R/

- versión instalable

-versión portable

7¿Explore cuadernia en línea y vea que es capaz de realizar siguiendo las instrucciones del manual.

En un archivo de word registra la dirección de todas las paginas que consultaste y crees que son importantes, para ello debes seleccionar la dirección de la pagina, hacer clic derecho y escoger la opción copiar, ir al archivo de word y hacer clic derecho y escoger la opción pegar y luego enter; debajo escriba porque es importante esta página o que encontró en ella de manera corta para que recuerdes cuando abras estas direcciones.

R/

www.educa.jccm.es

Herramientas de Página

Fondo, Cuadrícula, Reglas, Guías, Copiar, Pegar, Ayuda, Alineación.

Pinche sobre “Fondo” para mostrar como fondo de página una imagen

prediseñada, o “Cancelar” para cerrar la ventana.

Pinche sobre “Cuadrícula” para mostrar como fondo de página una cuadrículaque le permite alinear o disponer los objetos utilizados el su página con mayor precisión.

Pinche sobre “Reglas” para mostrar en el margen superior y en el margen

izquierdo del escenario unas reglas que le permitirán activar las guías.

Pinche sobre “Guías” para mostrar en el escenario unas líneas que le

permitirán alinear correctamente los objetos.

Pinche sobre “Copiar” para copia el elemento o elementos seleccionados

p*¿Cuáles son las sugerencias más importantes para usted , que se deban tener en cuenta a la hora de navegar en internet, son estos comportamientos  digitales tenidos en cuenta?

R=algunas sugerencias pueden ser de buscar en el internet cosa que sirvan para el e frente al conocimiento, emprendimiento  y realizar cursos virtuales que nos sirvan en nuestra vida  cotidiana si introduce en las redes sociales tener cuidado con quien se habla por que muchas veces la persona con la que se esta hablando por medio del internet puede tener fines de hacernos daño por que ya han ocurrido algunos casos. Introducirse en paginas que sirvan y no buscar pornografía ni paginas con fines sádicos.

*¿Qué opina de los servicios en línea? ¿consideras que tenemos cultura de legalidad, respetamos derechos de autor? ¿Cómo puedes sacarle mas provecho a los reproductores de audio y video móviles?

R=los servicios en línea es algo bueno que nos ayuda a tener mas conocimientos y a tener cursos y clases determinadas sin tener que ir a salón de clases simplemente frente al computador.

R=no creo que tengamos cultura de legalidad y que ni respetemos los derechos de autor aca se utiliza cualquier texto o libro sin importar quien lo escribió.

R=de que se pueden llevar fácilmente a cualquier lugar escuchar la música deseada estos reproductores tiene mucha capacidad de memoria se les puede sacar mas provecho  utilizándolos para fines escolares.

http:www.internetsano.gov.co

TUS 10 C0MPORTAMIENTOS DIGITALES

·         Con el fin de promover un uso sano, seguro y constructivo de las nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), por parte de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes; conscientes del compromiso frente a la responsabilidad social del sector, el Ministerio de Comunicaciones (hoy Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) y el Ministerio de Educación Nacional atendieron el llamado de Red PaPaz para la conformación de una mesa de trabajo.

·         Esta mesa contó con la participación del Grupo de Investigaciones de Delitos Informáticos de la DIJÍN, Policía Nacional; la Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá, ETB; la Fundación Telefónica; Microsoft Colombia; la Fundación Alberto Merani; el Foro de Generaciones Interactivas, y un grupo de padres y madres voluntarios.

·         La mesa consideró necesario unir esfuerzos en objetivos comunes que permitan llegar con mensajes únicos, consistentes y repetitivos, para incidir positivamente en la interacción con las nuevas tecnologías que tienen tanto adultos como niñas, niños, adolescentes y jóvenes colombianos.

http:tusdiezcomportamientosdigitales.com

Evento de Lanzamiento de “Tus 10 Comportamientos Digitales”

Con la presencia de grandes personalidades expertas en la temática sobre Nuevas Tecnologias de la Información y Comunicación se realizará el evento de lanzamiento del "Código de Conducta para el uso de las Tecnologías de la información y las Comunicaciones (TIC)"
- La Dra. María del Rosario Guerra,  Ministra de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. 

- Un funcionario del Ministerio de Educación Nacional. 

- El Sr. Fernando Panneso, Presidente de la Empresa de Telecomunicaciones de Bogotá ETB. 

- El Sr. Alfonso Gómez, Presidente de Telefónica Colombia. 

- La Sra. Carolina Piñeros, Directora Ejecutiva de Red PaPaz.

- El Sr. Benilde Caro, Director General del Foro de Generaciones Interactivas. 

- El Sr. Juan Sebastián de Zubiría,  Director General de la Unidad  de Proyectos Especiales  de la Fundación Alberto Merani. 

- El Coronel Jaime Vega Álvarez Subdirector de Investigación Criminal de la DIJIN. 

- El Sr.  Helmuth Cepeda Gerente de Socios de Negocio de Microsoft Colombia 

Serán parte de los asistentes al evento de lanzamiento  del "Código de Conducta para el uso de las Tecnologías de la información y las Comunicaciones (TIC)".

http:www.eltiempo.com

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País residencia:

Escoja una opción Colombia Afganistan Albania Alemania Algeria American Samoa Andorra Angola Anguilla Antarctica Antigua y Barbuda Antillas Holandesas Arabia Saudita Argentina Armenia Aruba Australia Austria Azerbaijan Bahamas Bahrain Bangladesh Barbados Belarus Belgica Belice Benin Bermuda Bhutan Bolivia Bosnia y Herzegovina Botsuana Bouvet Island Brasil British Indian Ocean Territories Brunei Bulgaria Burkina Faso Burundi Camboya Camerun Canada Cape Verde Chad Chile China Chipre Christmas Island Colombia Comoras Congo Cook Islands Corea del Norte Corea del Sur Costa Rica Cote Divoire Croatia Cuba Democratic Peoples Republic of Kor Dinamarca Djibouti Dominica Ecuador Egipto El Salvador Emiratos Arabes Unidos Eritrea España Estados Unidos Estonia Etiopia Falkland Islands Faroe Islands Fiji Filipinas Finlandia Francia French Southern Territories Gabon Gambia Georgia Ghana Gibraltar Granada Grecia Greenland Guadalupe Guam Guatemala Guinea Guinea Ecuatorial Guinea Francesa Guinea-Bissau Guyana Haiti Heard Island And Mcdonald Islands Holanda Honduras Hong Kong Hungria Iceland India Indonesia Iran Iraq Irlanda Isla de los Cocos Islas Caiman Islas Marianas Islas Marshall Islas Salomon Islas Virgenes (Americanas) Islas Virgenes (Britanicas) Israel Italia Jamaica Japón Jordania Kazajstan Kenia Kirguizistan Kiribati Kuwait Laos Latvia Lesoto Letonia Libano Liberia Libia Liechtenstein Lituania Luxemburgo Macau Macedonia Madagascar Malaisia Malaui Maldives Mali Malta Marruecos Martinica Mauricio Mauritania Mayotte Mexico Micronesia Moldavia Monaco Mongolia Montserrat Mozambique Myanmar Namibia Nauru Nepal Nicaragua Niger Nigeria Niue Norfolk Island Noruega Nueva Caledonia Nueva Zelanda Oman Pakistan Palau Panama Papua New Guinea Paraguay Peru Pitcairn Polinesia Francesa Polonia Portugal Puerto Rico Qatar Reino Unido Republica Centroafricana República Checa Republica Dominicana Reunion Ruanda Rumania Rusia Saint Kitts and Nevis Saint Pierre and Miquelon Samoa San Marino San Tome y Principe San Vicente Santa Helena Santa Lucia Senegal Serbia Seychelles Sierra Leona Singapur Siria Slovakia Slovenia Somalia South Georgia and Sandwich Islands Sri Lanka Sudan Suecia Suiza Sur Africa Surinam Svalbard and Jan Mayen Swaziland Tadjkistan Tailandia Taiwan Tanzania Timor oriental Togo Tokelau Tonga Trinidad y Tobago Tunisia Turkmenistan Turks and Caicos Islands Turquia Tuvalu Ucrania Uganda United States Minor Outlying Island Uruguay Uzbekistan Vanuatu Vatican City State Venezuela Vietnam Wallis And Futuna Islands Western Sahara Yemen Yugoslavia Zaire Zambia Zimbabue

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Ciudad residencia:

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Nivel educativo:

Escoja una opción Ninguno Bachiller Doctorado Especialización Maestría Postgrado Primaria Profesional Tecnólogo

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Profesión:

Escoja una opción Ninguna Administración Antropología Arquitectura Artes Plásticas Bacteriología Bellas Artes Bibliotecología Biología Ciencia Política Comercio Internacional Comunicación Social Contaduría Derecho Diseño de Modas Diseño Gráfico Diseño Industrial Economía Enfermería Estadística Filosofía Finanzas y Comercio INTL. Fisioterapia Historia Ingeniería Agrícola Ingeniería Agroindustrial Ingeniería Ambiental Ingeniería Civil Ingeniería de Alimentos Ingeniería de Petróleos Ingeniería de Sistemas Ingeniería Eléctrica Ingeniería Electromecánica Ingeniería Electrónica Ingeniería en Mercadeo Ingeniería Industrial Ingeniería Mecánica Ingeniería Mecatrónica Ingeniería Pesquera Ingeniería Química Licenciada Matemáticas Medicina Medicina Veterinaria Mercadeo Músico Oceonagrafía Física Odontología Optometría Periodismo Psicología Publicidad y Mercadeo Química Sociología Zootecnia

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http:www.icetex.gov.co

Créditos para estudios de pregrado Gracias a estos créditos usted puede financiar su educación técnica profesional, tecnológica o universitaria con la tasa de interés más baja del mercado, con la garantía que se mantendrá fija durante toda la etapa de reembolso del crédito. Para financiar sus estudios de pregrado le ofrecemos las siguientes alternativas: ·         Crédito a Mediano Plazo (Pague el 60% del crédito durante la época de estudios y el 40% restante cuando ya sea profesional). ·         Crédito a Largo Plazo – ACCES (Dirigido a estudiantes de estratos 1, 2 ó 3 que se caractericen por su excelente desempeño académico). ·         Crédito para curso de Oficial (Para bachilleres y profesionales que quieran hacer carrera militar como oficiales de las Fuerzas Armadas de Colombia). ·         Crédito para Curso de Suboficial (Estudiantes que quieren adelantar del curso de suboficial de las Fuerzas Armadas de Colombia, o de patrullero en la Policía Nacional). ·         Crédito para estudiantes de los CERES (Para poblaciones vulnerables en zonas rurales del país). ·         Alianzas - ACCES (Créditos dirigidos a poblaciones específicas, las cuales son determinadas por los aportantes que han establecido una alianza con el ICETEX). ·         Alianzas - CERES (Créditos dirigidos a poblaciones determinadas por los aportantes que han establecido una alianza con el ICETEX para financiar estudios en los CERES). Líneas especiales ·         Estudiantes con capacidades excepcionales Largo plazo | Mediano plazo ·         Reservistas de Honor Largo plazo | Mediano plazo ·         Estudiantes con discapacidad Largo plazo | Mediano Plazo ·         Bachilleres con la Distinción Andrés Bello Largo plazo | Mediano plazo ·         Subsidio a Mejores Bachilleres ·         Mejores Bachilleres Largo plazo | Mediano plazo Beneficios adicionales ·         Crédito para computador – Mi PC (Dirigido a los beneficiarios de crédito educativo del ICETEX para estudios en el país, facilitándoles la adquisición de su primer computador). ·         Programa Social de Idiomas Sin Fronteras (Usuarios del ICETEX y docentes de instituciones públicas o privadas que quieran aprender o perfeccionar otros idiomas).

*¿qué beneficios tiene realizar a través de internet?

R/de que haciendo tramites por el medio del internet se pueden evitar largas filas es mas facil y menos complicado, y las congestiones en la cede